眼球有关的设计（眼球的创意图形）

小班健康教案眼球操教学方法与设计思路

1 、情景表演或图片展示 ，让幼儿认识到用脏手揉眼睛的危害，以及头趴在桌子上画画的错误做法 。教育他们养成良好的用眼习惯
，如保持适当距离看书、定期眺望远方
、避免长时间看电视等。最后，引导幼儿学习简单的保健操 ，通过练习促进眼部血液循环
，缓解眼睛疲劳
。

2、通过教学引导幼儿认识眼睛构造 、用途。教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法 。引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操
。活动准备：眼睛的构造图 ，故事眼镜和鼻梁
，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：谜语导入 上边毛，下边毛 ，中间夹颗黑葡萄。

3
、方法：伸出食指作向上、向下
，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动 ，头不能动 。幼儿掌握后
，可加快速度
。 幼儿园小班视力健康教育教案8 活动由来： 眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书 、画画的机会日益增多 ，保护眼睛就显得日益重要 。

4
、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左 、向右看，然后向上
、左、下 、右转动
，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉
、下面的肌肉、太阳穴等
。 幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

5 、方法：伸出食指作向上、向下 ，顺时针和逆时针移动
，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动 。幼儿掌握后 ，可加快速度
。

6
、方法：伸出食指作向上、向下
，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动 ，头不能动。幼儿掌握后
，可加快速度 。 大班健康教案《保护眼睛》7 活动目标： 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 懂得爱护眼睛
。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

大班健康教案《保护眼睛》

幼儿园大班优秀健康教案《保护眼睛》含反思 篇1 活动背景 通过给幼儿猜谜语，用讨论 、说
、看、亲身体验 ，使幼儿由感受到体验
，由浅入深；由理解 、认同
、到实践 。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会
。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏 ，达到了教学目标。

大班健康教案《保护眼睛》 篇1 活动目标： 认识眼睛构造、用途 。（认知） 想要保护眼睛，愿意学习保护眼睛的方法
。（情感） 学会缓解眼睛疲劳的方式。

大班健康教案《保护眼睛》1 活动目标： 认识眼睛构造 、用途 。（认知） 想要保护眼睛
，愿意学习保护眼睛的方法
。（情感） 学会缓解眼睛疲劳的方式。

中班健康我的眼睛教案

1
、知道眼睛由眉毛、上眼睑 、下眼睑
、眼球、睫毛 、眼角等部分组成，并让幼儿了解它们的作用：眉毛能防止眼睛上方落下来的汗、水
、尘土 ，还有美观的作用；眼睑能够控制眼睛的睁开和闭合；眼球可以看东西；睫毛有抵挡尘沙、虫子 、美观的作用；眼角上有泪腺可以湿润眼睛
，起到保护眼睛的作用 。

2
、用脏手揉眼睛---眼睛疼 沙子进眼睛---找大人帮忙 正确的用眼方法---眼睛健康、漂亮 让幼儿演示不正确的写字方法---眼睛易疲劳 、模糊
。 小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛 中班保护眼睛教案精选篇4 活动目标 了解保护眼睛的基本常识。 不长时间看电视 ，看书
、画画姿势正确 。

3、中班健康教案《保护眼睛》 篇1 活动目标： 了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 知道红眼病会传染
，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉 、擦眼睛
。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯 活动准备： 情境表演：“排除眼中的异物” 。

4
、保护眼睛——保护眼睛真重要 ，读书写字要坐好
。走路坐车和睡觉
，千万不要把书瞧，你对眼睛好 ，眼睛对你笑。

构造设计比章鱼略逊一筹?人类的眼睛真的装反了吗?!

Wikipedia 章鱼先生的眼睛结构
，跟人不一样！ 章鱼先生的眼睛设计即为刚刚提过的完美方案：首先 光线可以无障碍的“直达 ”感光细胞，感光细胞再把讯息传给较深层的神经细胞 ，神经细胞再将讯号传给大脑处理影像，整个讯号就从最外层的感光细胞一路传到最深层的大脑处理器  。

总结来说
，人类的眼睛并没有装反，我们的两只眼睛非常接近 ，可以互相补偿盲点
。我们拥有高级的感光细胞
，这让我们能够看到更细腻的世界。因此，我们应该珍惜我们的眼睛 ，这个灵魂之窗 。

总结来说
，人类的眼睛并没有“装反”，而是为了优化感光细胞的效率 ，以及适应我们相互靠近的生活习性
，进化出了这样的设计
。尽管我们有盲点，但我们也因此获得了能够识别丰富色彩和细节的高配感光细胞 ，这使得我们的眼睛成为了灵魂之窗的高配版。因此
，我们应该珍惜并保护好我们的眼睛 。